CASO ARTURO

CASO ARTURO

1. ¿Que enseñanza le deja este caso para su proyecto personal?

Que antes de iniciar un proyecto tenemos que estar bien informados para así tener claridad de que es lo que se va a hacer estudiando los pros y los contras de cada situación que se plantee.

2. ¿Que opinión le merecen las variables propuestas para la recolección de información? ¿cree que fueron suficientes?

Las variables que utilizo Arturo para recolectar información fueron las mejores para ese proyecto ya que le permitió escoger la opción mas viable.

3. ¿Que aspectos importantes aprendió de la forma como Arturo y su asesor plantearon el problema del proyecto?

Aprendí que antes de evaluar un proyecto toca hacer un estudio de la región, el suelo para saber las necesidades y dificultades que se presentan en la zona. Y evaluar la productividad de la zona.

4. ¿Como le parece que fueron formulados los objetivos del proyecto? ¿como piensa que deben ser estos?

Los objetivos fueron formulados en base en el mercado internacional cuando se debió incluir primero el mercado nacional para hay si pensar en un mercado mas grande como lo es el internacional.


5. ¿Donde comienza y donde finalizan los periodos de formulación, gestión y operación del proyecto propuesto?

Inicia cuando se plantea la idea de crear un proyecto y finaliza cuando decide que va hacer, es decir cuantas hectáreas cultivara empezando.

DINAMICA

EMPUJA LA VACA

REFLEXIÓN
Nunca triunfamos porque nos acogemos a una opcion y no miramos mas posibilidades que se encuentran a nuestro alrededor.

EL PESCADOR

REFLEXIÓN
Cuando uno se aferra en una idea que es dementida por mas que nos comprueben lo contrario, siempre vamos a mantenernos en esa posicion ya que somos tan orgullosos que no nos gusta que nos contrarien y tratamos al otro de loco cuando de locos esta lleno el mundo.

TALLER DIAGNOSTICO

Lo que deseo es lograr realizarme personal y profesionalmente. Mis metas son ser la mejor en mi profesión, espero ganarme la vida como contadora. Lo que mas me gusto estudiar en el bachilerato fue matematicas y sociales. Se me ha facilitado lo que es enseñar y expresarme. Lo que se me ha dificultado es sistemas un poco aunque me he esforzado por aprender lo que mas puedo. Me apasiona lo que es ayudar a las personas que mas lo necesitan. Trato de esforzarme al maximo para que mis metas no se vengan abajo, y trato en lo posible de no quedar mal con los compromisos con los demas. Tengo todo el tiempo disponible para dedicarlo a una carrera. No cuento con muchos recursos para cubrir el valor de la inversión. Si tengo disponibilidad para enviar recibir información.


1. ¿Tengo el tiempo suficiente para dedicarlo al estudio independiente?

si cuento con el tiempo suficiente para dedicarlo al estudio independiente

2.¿Puedo disponer de un ambiente o sitio adecuado para el estudio y aprendizaje?

si

3. ¿Cuento con el apoyo de los que conviven en el mismo lugar de residencia o trabajo para realizar aprendizaje profundo?

Si

4.¿Podre disponer, al menos una vez por semana a internet para enviar mis trabajos e interactuar con el tutor y compañeros de estudio?

Si

5. ¿Soy capaz de autorregularme para no distraer el tiempo que debo dedicar al estudio?

Si

6. ¿Cuanto con los recursos o puedo financiar el valor de los recursos necesarios?

Si

VIDEO DEL MONJE

1. ¿Cuál estilo de aprendizaje se le facilita a Ansgar?
El taller practico.

2. ¿Que dificultad tiene Ansgar?
Que no sabe como abrir un libro.

3. ¿Ansgar pide ayuda cuando presenta problemas o lo resueve solo?
El pide ayuda cuando tiene problemas, por eso llama a Ayuda de Escritorio.

4. ¿Ansgar cuantas explicaciones necesita para aprender?
Necesita de dos explicaciones.

5. ¿Ansgar lee el manual de instruciones de como abrir un libro?
No

CONTEXTUALIZACION NACIONAL

COMO TE IMAGINAS A COLOMBIA EN EL 2025?

1. ¿Qué paises han logrado un milagro económico?

Son Irlanda, Dubai, e India.

2. ¿En que colombia se destaca en el 2025?

Colombia se destacara en el alto nivel edúcativo, en cientificos, en la biodiversidad y avances para la erradicación de la pobreza.

3. ¿Cuantós caminos se necesitan para llegar a ese futuro?

En tres caminos que son:

• Biodiversidad
• Industrias de la creatividad
• Energías alternativas

4.¿A que conclusión llega con ese video?

A que si queremos llegar a ese futuro todos los colombianos debemos comprometernos con la patría para que crezca y se fortalezca socialmente, así es la única forma de lograrlo.

5. ¿Y tú como te imaginas a Colombia en el 2025?

Me lo imagino modernizado, sin grupos armados ilegales, un país turistico por excelencia, con una imagen muy buena a nivel mundial, sin ser unos de los paaíses productores de droga, etc.

VIDEOS INSTITUCIONALES

DIRECTORA FORMACION PROFESIONAL

PROCESO DE INDUCCION EL SENA

1. ¿Cuales son las fuentes de conocimiento?

• Instructor
• Trabajo colaborativo
• Entorno real o simulado
• Tecnologías de información y comunicaciones

2. ¿Que es el aprendizaje por proyectos?

Es el desarrollo de un proyecto que se desarrollara en el SENA o en asocio con otras empresas donde se desarrollaran todas las competencias que se veran durante todo el programa.

3. ¿La inducción con que fin es?

Con el fin de:

• Distinguir en que punto ingresamos al SENA
• Que competencias nos queda por desarrollar
• Y se define la ruta de aprendizaje

4. ¿Como se va a trabajar en el SENA?

Tenemos la posibilidad de elegir en que momento trabajamos con nuestros compañeros o con los docentes como tambien en la biblioteca, entre otras posibilidades.

5. ¿Con que personal pueden contar los aprendices del SENA?

Con el Subdirector del centro, Coordinador academico, Coordinadores misionales y Instructores.

BIENVENIDA DIRECTOR GENERAL DEL SENA

1. ¿La formación en que marco se dara?

En el emprendimiento, enfoque por competencias, el trabajo en equipo, que tengamos un perfil de libres pensadores, ciudadanos criticos, solidarios y que seamos lideres emprendedores.

2. ¿Cuál es el compromiso del SENA?

Que creemos nuestras propias empresas para asi generar nuevos trabajos.

3. ¿Qué es el contrato de aprendizaje?

Es el período que nos permite seguir aprendiendo en una práctica.

4. ¿Qué apoyo resibe los aprendices con el contrato de aprendizaje?

Un apoyo de sostenimiento que en el 2009 es de $374.000, más los riesgos profesionales y seguridad social.

5. ¿Qué esfuerzos hace el SENA para mantener el buen nombre de la Institución?

Para mantener un nivel en la calidad de la enseñanza se han hecho esfuerzos en:

• Para tener mejor tecnología
• La mejor conectividad
• Los mejores équipos
• Los mejores instructores

DESCRIPCIÓN DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE

1. ¿Cuántos contratos puede tener un aprendiz?

Solo uno

2. ¿Qué factores confluyen?

• Entidad de formación debidamente reconocida por el Estado
• Aprendiz matriculado previamente
• Empresa que es la que patrocina al aprendiz

3. ¿Todas las empresas estan en facultad de contratar aprendices?

Sí, las que tienen mas de 15 trabajadores.

4. ¿Cómo acceder al contrato de aprendizaje?

A través del aplicativo sistema de gestión virtual de aprendices.

5. ¿Qué personal se encarga de dar asesoria a los empresarios y aprendices para lograr el contrato de aprendizaje?

Los encargados de esa asesoria son los asesores de contrato de aprendizaje.

BIENVENIDA DEL COORDINADOR DEL GRUPO DE ETICA Y BIENESTAR DE APRENDICES

1. ¿Qué es bienestar?

Es sentirse y estar bien en el centro.

2. ¿A que vienen los aprendices al SENA?

Acrecer humana y tecnólogicamente.

3. ¿Qué servicios especiales podran recibir los aprendices?

Internado, alimentación y subsidios de transporte.

4. ¿Qué personal trabaja en el área humanistica?

Los psicologos, capeyanes, trabajadores sociales, etc.

5. ¿Qué encontraran los aprendices en el área de salud?

A través del área de salud podran disfrutar de la poliza contra accidentes que les permitira acceder a arte, cultura, recreación y deporte.

INTEGRANTES:

Juan Sebastian Contreras Suarez

Karen Nayiber Gutierrez Vargas

Nelson Alexander Chavez Silva

Claudia Milena Ramirez

Ferney Pinzón

Jessica Paola Rodríguez Barbosa

Curso: 801088

VIDEO MONJE

1. Teniendo en cuenta la situación presentada, si fueras Ansgar cómo hubieras afrontado la problemática?

Si yo fuera Ansgar solucionaria la problematica preguntando ¿para que sirven los libros?¿si son importantes en la vida de un persona? y despues de indagar le diria al señor que me enseñe a utilizarlo.


2. El grupo fue seleccionado para apoyar a un grupo de persona mayores, quienes quieren aprender a manejar un nintendo wii u otra consola de videojuegos, en tres pasos como le podrias enseñar a ese grupo de personas.

• Le enseño para que sirve cada control de la consola.


• Les indico que en la pantalla aparecen diferentes opciones así que solo deben seleccionar la que mejor les parezca.


• Y así sucesivamente hasta que inicias el juego y solo lo que debes hacer es manejar los controles ya explicados.

3. Que medios o herramientas utilizarias para facilitar el aprendizaje si Ansgar se encontrara en esta época:

Taller practico, porque con la practica es que se aprende mas rápido y asi podre saber que dificultad tiene para reforzarle hasta que aprenda.

4. Los instructores realizan una breve conclusión de los estilos de aprendizaje y como se puede potencializar mediante el trabajo colaborativo cada uno de los estilos.

Según la conclusión que se llego fue que el estilo de aprendizaje que cada uno tiene depende de sus cualidades, es por eso que no todos aprendemos de la misma manera cada quien tiene su forma de aprender, unos lo hacen mas rapido que otros.

5. Se organizan nuevos grupos de trabajo (en cada GAES diferentes estilos de aprendizaje) y cada grupo se coloca un nombre que lo identifique.